Для ребенка умножение и деление абстрактных чисел — задача очень трудная. Поэтому лучше всего при обучении использовать различные наглядные пособия. В качестве таковых подойдут яркие кубики, счетные палочки, фрукты, конфеты и т. д. Перед изучением деления ребенок уже должен хорошо уметь складывать и вычитать, а также он должен знать таблицу умножения.
Подход к обучению ребенка делению достаточно прост: нужно наглядно показать данную операцию на конкретных примерах. Так, можно предложить ребенку разделить поровну некоторое количество предметов между несколькими людьми или разложить предметы в несколько отдельных групп. Ребенок быстро сможет понять суть действия деления. При этом полезно во время обучения использовать игровой подход, чтобы ребенок усваивал информацию легче.
Ребенок во время изучения деления должен определять, сколько предметов было изначально и на сколько частей нужно эти предметы разделить. Поможет простой пример с конфетами: если, скажем, у Пети есть 10 конфет и он хочет поровну поделить их между 2 своими друзьями, то ребенку нужно посчитать, по сколько же конфет должно достаться каждому другу.
Сначала ребенок должен сосчитать общее количество конфет, затем он может самостоятельно разложить конфеты по 1 штуке в две кучки. Когда все конфеты будут разделены, ребенок должен сосчитать, по сколько их оказалось в каждой кучке. Затем, когда ребенок усвоил, в чем заключается суть операции деления, можно приступать к обучению математической записи деления.
Ребенок при изучении деления должен усвоить, что эта операция является обратной уже знакомой ему операции умножения, а значит, он может пользоваться таблицей умножения. Ребенку постоянно нужно предлагать различные примеры и задачи на деление, чтобы выработать у него навык использования таблицы умножения для этой арифметической операции.
В занятиях по изучению деления очень важна регулярность, ведь умение делить требует многократных тренировок. Довести навык деления простых чисел у ребенка нужно до автоматизма, а только потом уже можно приступать к изучению деления более сложных чисел.
У каждого родителя может быть своя собственная методика обучения ребенка делению, но всегда важно помнить, что попытки насильно научить ребенка делению изначально обречены на провал, ведь насильное обучение пробуждает в ребенке желание протеста и прививает нелюбовь к изучаемому предмету. В дальнейшем будет трудно доказать ребенку, что занятия математикой могут быть интересными и познавательными.