Американскую систему государственных школ часто описывают выражением K-12, обозначающим диапазон поддерживаемого государством начального и среднего образования: от детского сада до двенадцатого класса. В этом диапазоне начальные школы охватывают классы K или с 1-го по 4-й, 5-й либо 6-й (в возрасте от 4 до 10, 11 или 12 лет) в зависимости от школьного округа.
Требования к учебной программе начальной школы могут различаться в зависимости от штата, но начальное образование, как правило, фокусируется на базовых знаниях по широкому кругу предметов, базовых академических навыках, профессиональных навыках и социализации. Приоритет обычно отдается знанию английского языка (чтение и письмо, включая базовую грамматику, правописание и словарный запас), знанию математики и фундаментальным наукам.
В большинстве начальных школ США класс из двадцати-тридцати учеников с различными потребностями в обучении закрепляется за конкретным учителем и учебным кабинетом на весь учебный год. Учителя начальной школы постоянно контролируют своих учеников, кроме перемен и обеда, и преподают им большинство предметов, за исключением искусства, музыки, физкультуры и иногда естественных наук.
Учителя начальной школы в Соединенных Штатах обычно специализируются на дошкольном и начальном образовании и получают степень бакалавра или магистра. В их обучении упор делается на принципы разработки учебных программ и обучения, а также на психологическое и когнитивное развитие человека. В каждом штате существуют свои стандарты сертификации и требования к учителям начальной школы.
Первые классы начальной школы могут быть наиболее важным периодом для учащихся, поскольку именно в этот период дети осваивают основные знания и развивают важные языковые и социальные навыки. Учителя начальной школы не просто преподают несколько предметов; они помогают своим ученикам приобрести важные навыки и направляют их интеллектуальное, эмоциональное и физическое развитие.
Учителя начальной школы обычно являются первыми педагогами, которые заинтересовывают детей учебой и обучают их фундаментальным навыкам, которые помогают на протяжении всей их жизни, даже когда они достигают взрослого возраста. Они должны быть доступными, терпеливыми, полными энтузиазма, заботливыми, целеустремленными, способными привлечь внимание своих учеников и вовлечь их в обучение, должны уметь работать с детьми разного происхождения и с разными потребностями, адаптировать уроки и управлять классами, сотрудничать с другими учителями и общаться с родителями.
Происхождение Дня учителя начальной школы неясно, но нет сомнений в том, что учителя начальной школы заслуживают того, чтобы его отмечали. Вы можете присоединиться к празднованию, обратившись к своему учителю начальной школы (если вы все еще на связи), чтобы выразить свою благодарность, выразить признательность учителям начальной школы ваших детей и распространить информацию о празднике в социальных сетях с помощью хэштега #ElementarySchoolTeacherDay.