Термин «техническое и профессиональное образование и обучение» (ТПОО) относится ко всем формам и уровням образования и обучения, которые дают людям знания и навыки, связанные с профессиями в различных секторах. ТПОО может происходить на разных уровнях образования, как в школе, так и в контексте обучения на рабочем месте.
История ТПОО на Филиппинах восходит к Закону о профессиональном образовании 1927 года, который предусматривал продвижение сельскохозяйственного и профессионального образования по всей стране. Одиннадцать лет спустя Национальная ассамблея Филиппин приняла еще один закон о профессиональном обучении. Он предусматривал создание региональных профессионально-технических и сельскохозяйственных школ по всей стране. За ними наблюдал Отдел профессионального образования Бюро государственных школ.
В 1963 году вместо Отдела профессионального образования было сформировано Бюро профессионального образования (БПО). Его основная цель заключалась в укреплении, продвижении, координации и расширении программ профессионального образования в сельскохозяйственной, торгово-технической, промышленной и других областях. В 1975 году Департамент образования, культуры и спорта был реорганизован, что привело к роспуску БПО. Недавно созданное Бюро среднего образования стало отвечать за ТПОО.
Ситуация начала меняться в 1982 году, когда новый закон об образовании проложил путь к созданию нового органа, осуществляющего надзор за техническим и профессиональным обучением на Филиппинах, - Бюро технического и профессионального образования (BTVE). В 1994 году BTVE и несколько других агентств и программ были объединены для создания Управления технического образования и развития навыков (TESDA), которое по сей день курирует ТПО на Филиппинах.
В настоящее время на Филиппинах существует четыре типа ТПО: школьные (государственные и частные школы технического образования, программы ТПО в высших учебных заведениях), центральные (региональные и провинциальные учебные центры TESDA, центры, связанные с другими государственными учреждениями), на базе сообществ (центры обучения и трудоустройства, находящиеся в ведении сообществ, НПО и государственных учреждений) и ТПО на базе предприятий (ученичество, программы обучения на рабочем месте, программы двойного обучения).
Школы и центры ТПО на Филиппинах предлагают учебные программы в таких областях, как туризм, ИКТ, здравоохранение и социальные услуги, автомобильный и наземный транспорт, металлургия и машиностроение, электроника, сельское хозяйство и рыболовство, одежда, обувь и кожгалантерея, ОВКВ, продукты питания и напитки, морская, авиационная, оптовая и розничная торговля, изобразительное искусство, декоративно-прикладное искусство, мебель и приспособления, коммунальные услуги и другие.
Национальный день технического и профессионального образования на Филиппинах является рабочим праздником, который был установлен и впервые отмечается в 2018 году. Согласно закону, объявляющему 25 августа Национальным днем технического и профессионального образования, ежегодная программа события и мероприятия должны контролироваться Министерством образования и TESDA. Эти мероприятия проводятся государственными органами, государственными и частными учебными заведениями, а также частным сектором бизнеса.