Инициатива введения Всемирного дня распространения информации о проблеме аутизма принадлежит Государству Катар. В резолюции Генеральной Ассамблеи ООН, согласно которой учрежден данный памятный день, подчеркивается большая важность привлечения внимания к проблеме аутизма у детей, ранней диагностики такого заболевания и предотвращения его появления.
Аутизмом называют расстройство, которое возникает из-за нарушений развития головного мозга и выражается в дефиците социальных взаимодействий и общения, а также в ограничении интересов и в повторяющихся действиях. Как правило, аутизм выявляется в течение первых 2-3 лет жизни ребенка, его причины до конца не выяснены, а методов, которыми можно полностью излечить от этого заболевания, не существует.
Аутизм и другие расстройства аутического спектра не позволяют больным жить полноценной жизнью, но при раннем вмешательстве у больных возможен значительный прогресс и обретение навыков самопомощи и социальных взаимодействий для самостоятельной жизни и внедрения в социум. Вот почему как можно более раннее выявление аутизма имеет столь огромное значение.
Физиологических симптомов аутизма практически не обнаруживается, но зато выраженными при этом заболевании бывают поведенческие реакции. Так, в младенческом возрасте при аутизме у детей могут искажаться реакции: на слабые звуковые раздражители и незначительные изменения в окружающей обстановке они бурно выражают испуг и сильно плачут, тогда как на сильные раздражители наблюдается, наоборот, слабая реакция. Еще у младенцев при аутизме могут искажаться реакции «комплекса оживления», реакции на позу кормления и т. д.
При наличии только нескольких симптомов об аутизме можно подозревать, но это не является окончательным выводом. Только наличие характерной триады, включающей недостаток социальных взаимодействий, ограниченность интересов с повторяющимся поведением и нарушенную коммуникацию, позволяет определить у ребенка аутическое расстройство и назначить соответствующую терапию.
Терапия при аутизме направления на улучшения качества жизни аутиста, развитие его самостоятельности, а также на снижение напряженности обстановки в его семье. Единой общей методики терапии не существует — в каждом случае комплекс предпринимаемых мер подбирается специалистами индивидуально. Как правило, аутистам требуется помощь психолога, коррекционного педагога, социального психолога, логопеда и дефектолога при необходимости, а также иногда и физического реабилитолога.
В День распространения информации о проблеме аутизма рекомендуется проводить тематические круглые столы и лекции, устраивать митинги. Подобные общественные мероприятия должны помочь информировать население планеты об аутизме.